744208 إعادة توصيل التعليم: كيف يمكن للتكنولوجيا أن تطلق العنان لإمكانات كل طالب (غلاف ورقي تجاري/غلاف ورقي) بقلم جون د.

ماذا لو تمكنا من إطلاق الإمكانات الكامنة في كل طفل؟ كما اتضح، يمكننا ذلك. كان لدى ستيف جوبز، المؤسس المشارك لشركة Apple، رؤية قوية للتعليم: توظيف التكنولوجيا لإحداث تأثير هائل على حياة الملايين من الطلاب. ولتحقيق هذه الرؤية، استعان جوبز بجون د. كوتش، وهو مهندس موثوق به ومدير تنفيذي لديه شغف بالتعليم. يعتقد كوتش أن الغرض الحقيقي من التعليم هو مساعدة الأطفال على اكتشاف إمكاناتهم الفريدة وتمكينهم من تجاوز حدودهم المتصورة. اليوم، يتم دمج التكنولوجيا بشكل متزايد في كل جانب من جوانب حياتنا، حيث تعمل على تجديد منازلنا ووظائفنا وحتى أدمغتنا. والأهم من ذلك، أنه يمثل فرصة لتجديد التعليم لإثراء وتقوية مدارسنا وأطفالنا ومجتمعنا. في إعادة توصيل التعليم، يشارك Couch الدروس المهنية التي تعلمها خلال أكثر من 50 عامًا في التعليم والتكنولوجيا. يأخذنا إلى ما هو أبعد من الدراسة البحثية الرئيسية لشركة Apple، Apple Classrooms of Tomorrow (ACOT)، ومتابعتها (ACOT 2)، مع تسليط الضوء على التأثيرات القوية لإطار التعلم القائم على التحدي. وبالذهاب إلى ما هو أبعد من جدران شركة أبل، فهو يقدم لنا أيضًا بعض الآباء والمعلمين ورجال الأعمال الأكثر تميزًا من جميع أنحاء العالم الذين تجاهلوا الوعود الفاشلة للحفظ، وبدلاً من ذلك، استخدموا أساليب وتقنيات جديدة مدعومة بالعلم والتي تفيد جميع الأطفال. من أولئك الذين يكافحون من أجل تكريم الطلاب. يقدم Rewireing Education رؤية جريئة لمستقبل التعليم، حيث يبحث في التقنيات الناشئة الواعدة وكيف يمكننا كآباء ومعلمين وناخبين ضمان حصول الأطفال على الفرص والوصول إلى بيئات التعلم ذات الصلة والإبداعية والتعاونية والصعبة. إنهم بحاجة إلى النجاح.